Активистка! 2 серия

В одной из школ практикуется метод обучения, при котором ученики остаются в классах после уроков для совместного выполнения домашних заданий. Целью этого подхода является коллективное обсуждение пройденного материала и запись ответов, что должно способствовать лучшему усвоению знаний. Эффективность метода зависит от участия всего класса в данной деятельности.

Ученик по имени Такатихо Тихо использует это время не для школьных предметов, а для организации дискуссий на отвлеченные темы. Вместе с группой друзей он инициирует дебаты, предметом которых становятся философские вопросы, такие как сущность человека. Обсуждения ведутся независимо от учебной программы.

Школьники самостоятельно формулируют темы для бесед, ставят вопросы и предлагают на них ответы. Их рассуждения носят открытый характер и не всегда требуют фактического подтверждения. Этот процесс позволяет им вести диалог на абстрактном уровне, внешне напоминающий взрослые дискуссии.