Ран, девочка-телепат 21 серия

Саэ и Коки знакомы с детства, проживая на одной улице и последовательно посещая одни учебные заведения. В средней школе Саэ отмечает физические и поведенческие изменения Коки: увеличение роста, более уверенные манеры и спокойное выражение лица. Эти наблюдения приводят к тому, что её восприятие их отношений начинает меняться. Коки, обладающий доброжелательным характером и активной социальной позицией, продолжает пользоваться вниманием в школьном коллективе.

Свои чувства Саэ предпочитает скрывать, продолжая наблюдать за Коки со стороны. Её восприятие его отношения к ней колеблется: иногда ей кажется, что между ними возможна взаимность, в других ситуациях их связь выглядит исключительно дружеской. После перехода в старшую школу социальная динамика усложняется. Саэ оказывается в обстоятельствах, требующих решения: сохранить текущее положение или открыто выразить свои эмоции.

Взаимодействие между персонажами осложняется невысказанными мыслями, появлением новых знакомств и проверкой их длительной дружбы на прочность. На этом фоне Саэ пытается анализировать поведение Коки, чтобы определить, остались ли его чувства платоническими или претерпели аналогичную эволюцию.