Секрет Харуки Ногидзаки

Киёко Ёсида, ученица со спокойным характером, становится старостой второго класса. В начале учебного года в её класс переводится новый ученик, Яно Цуёси, который появляется с заметными синяками на лице и руках. Киёко обращает на это внимание и, в силу своей ответственности как старосты, начинает проявлять к нему интерес. Яно держится отстранённо, и Киёко решает выяснить причину его травм. Поскольку он сидит рядом, она наблюдает, что его проблемы связаны с нарушением координации, что часто приводит к падениям.

Чтобы понять ситуацию, Киёко решает проследить за Яно после школы. Она обнаруживает, что причина его синяков — не драки, а бытовая неуклюжесть. Он регулярно спотыкается, задевает окружающие предметы и теряет равновесие. Несмотря на частые происшествия, Яно воспринимает их спокойно. Для Киёко его постоянные травмы становятся поводом для систематического беспокойства. Она принимает решение помогать ему, регулярно обрабатывая его ссадины и ушибы с помощью аптечки.

Постепенно помощь Яно становится для Киёко привычной частью школьной жизни. Её первоначальная забота, мотивированная обязанностями старосты, начинает приобретать более личный характер. Взаимодействие с Яно, его реакция на её помощь и их ежедневное общение формируют между ними определённую связь. Ситуация развивается вокруг того, как изменится их отношение друг к другу в дальнейшем.