Разрушитель Садамицу

На малонаселенном острове проживает девушка по имени Кана, которая с детства регулярно читает книги вслух для местных детей. Ее чтения привлекают внимание Мизуки, президента школьного радиоклуба. После того как Мизуки оценила способность Каны удерживать внимание аудитории, она предлагает ей присоединиться к клубу, чтобы расширить круг слушателей.

Вступив в радиоклуб, Кана знакомится с новыми форматами работы и другими участниками, разделяющими интерес к звуковому контенту. Это взаимодействие укрепляет ее связь с литературой и позволяет рассматривать чтение как практический навык. Под руководством Мизуки Кана изучает технические аспекты вещания и начинает понимать, как устное слово может влиять на восприятие текста.

Деятельность в клубе ставит перед Каной задачи, связанные с подготовкой материалов и выступлением перед незнакомой аудиторией. Ей предстоит адаптировать свой подход к чтению для формата школьного радио, что предполагает работу над дикцией и структурой программ. Успех в этой деятельности зависит от ее способности применить свои умения в новых условиях.